关于实事求是的作文。

有这样一则小寓言,相信大家都并不陌生：一个人只相信自己的眼睛而不相信镜子.一天,他在镜子中满脸黑斑,一怒之下竟将镜子摔个粉碎.

初读这篇寓言,我真为这个主观臆断,自以为是的人感到可笑.但笑过之余,我也悟出了一个深刻的道理：做人,应当实事求是,遵循客观事实,否则,就只能从虚无中跌落深渊.

列宁曾经说过这样一句话：“做人,要做一个实事求是的科学家,而不应成为一个空想家.”是的,大凡古今中外为人类所做出贡献的人,都是追求客观真理永不放弃的典范.16世纪,波兰科学家哥白尼,冲破《地球中心论》的传统观念,提出《太阳中心论》.在当时,天主教会认为地球是宇宙的中心,谁违背了教会的意志,谁就要受到严厉的处罚,哥白尼只好在教会的迫害下长期流落他乡,但他仍坚持真理,毕生不悔.布鲁诺是文艺复兴时期的思想家,他坚持并发展了哥白尼的学说,因此死亡常常笼罩着他.最后宗教势力决定将他送到刑场遭受火刑.布鲁诺被钉在高高的十字架上,伴着脚下熊熊燃烧的烈火,布鲁诺仰望天空,吐出最后的一句话：“火并不能奖我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值.”

的确,哥白尼、布鲁诺这种追求真理精神是永存的.

我国老一辈无产阶级革命家彭德怀也是一位实事求是,“相信镜子而不相信眼睛”的人.在盛行“浮夸风”的年代,彭德怀不相信能够亩产几千斤.于是,他亲自种了一分试验地.他精心播种、浇水、施肥、除草,直到收割.他将收获的小麦一过秤,共90来斤,他对众人说：“就算我照料不好,翻一倍,亩产200斤,顶天了,绝对不可能达到几千斤!”我们的革命家以自己的实际行动为“实事求是”做了最好的注脚.

实事求是又是一种思想方法.它能辩证地看一个人,一个民族,实事求是毫不隐讳挑出弱点,沉淀长处,树立更高尚的道德.相反,相反,若一个人把自己的理想建立在海市蜃楼上,他就只能在最后的竞争中败下阵来.项羽虽从小饱读诗书,力大无穷,但他主观武断,事事只凭一人之勇,“只相信自己的眼睛而不相信镜子”,最终落个四面楚歌,白刎而死的悲惨结局.

关于实事求是的作文。

有这样一则小寓言，相信大家都并不陌生：一个人只相信自己的眼睛而不相信镜子.一天，他在镜子中满脸黑斑，一怒之下竟将镜子摔个粉碎.初读这篇寓言，我真为这个主观臆断，自以为是的人感到可笑.但笑过之余，我也悟出了一个深刻的道理：做人，应当实事求是，遵循客观事实，否则，就只能从虚无中跌落深渊.列宁曾经说过这样一句话：“做人，要做一个实事求是的科学家，而不应成为一个空想家.”是的，大凡古今中外为人类所做出贡献的人，都是追求客观真理永不放弃的典范.16世纪，波兰科学家哥白尼，冲破《地球中心论》的传统观念，提出《太阳中心论》.在当时，天主教会认为地球是宇宙的中心，谁违背了教会的意志，谁就要受到严厉的处罚，哥白尼只好在教会的迫害下长期流落他乡，但他仍坚持真理，毕生不悔.布鲁诺是文艺复兴时期的思想家，他坚持并发展了哥白尼的学说，因此死亡常常笼罩着他.最后宗教势力决定将他送到刑场遭受火刑.布鲁诺被钉在高高的十字架上，伴着脚下熊熊燃烧的烈火，布鲁诺仰望天空，吐出最后的一句话：“火并不能奖我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值.”的确，哥白尼、布鲁诺这种追求真理精神是永存的.我国老一辈无产阶级革命家彭德怀也是一位实事求是，“相信镜子而不相信眼睛”的人.在盛行“浮夸风”的年代，彭德怀不相信能够亩产几千斤.于是，他亲自种了一分试验地.他精心播种、浇水、施肥、除草，直到收割.他将收获的小麦一过秤，共90来斤，他对众人说：“就算我照料不好，翻一倍，亩产200斤，顶天了，绝对不可能达到几千斤！”我们的革命家以自己的实际行动为“实事求是”做了最好的注脚.实事求是又是一种思想方法.它能辩证地看一个人，一个民族，实事求是毫不隐讳挑出弱点，沉淀长处，树立更高尚的道德.相反，相反，若一个人把自己的理想建立在海市蜃楼上，他就只能在最后的竞争中败下阵来.项羽虽从小饱读诗书，力大无穷，但他主观武断，事事只凭一人之勇，“只相信自己的眼睛而不相信镜子”，最终落个四面楚歌，白刎而死的悲惨结局....

求以实事求是为话题写一篇不少于400字的作文

＂实事求是＂，不仅受思想方法、认识能力以及诸多客观条件的制约，也与道德境界的高低直接相关.正是在这个意义上，我们说实事求是也是一种美德.作为一种美德，＂实事求是＂有着丰富的伦理内涵：--＂实事求是＂是一种公正无私的高尚情怀.无私才能无畏，出于公心才能行于正道.只有舍得为坚持真理、伸张正义而自我牺牲的人，才能做到彻底地、始终如一地坚持实事求是.相反，任何偏私心理都会导致对事实和真理的扭曲和背离.如现实中有的人为图谋私利而故意弄虚作假、颠倒黑白、混淆是非；有的人为发泄私愤而无中生有、捏造事实、陷害他人；有的人为明哲保身而曲意逢迎、说违心话、办违心事，等等.特别是当坚持＂实事求是＂要触犯某些人的颜面和利益，可能遭到打击报复的时候，敢不敢坚持＂实事求是＂就更是对党性、人格的严峻考验.--＂实事求是＂是一种勤奋刻苦、锐意进取的敬业精神.坚持＂实事求是＂，就是严格按客观规律办事，这是成就一番事业的必要条件.必须看到，＂实事求是＂是一个极其复杂、相当艰苦的实践过程，既需要追求和掌握真理，又需要排除各种干扰勇敢地去坚持和捍卫真理；既需要学习掌握人类创造的各种知识，又需要面对千差万别、千变万化的客观情况，不断地超越已知，探索未知.所有这一切，都必须付出艰辛的劳动.可见勤奋刻苦、锐意进取的敬业精神，是坚持＂实事求是＂的内在动力.而缺乏敬业精神、胸无大志、目光短浅、急功近利的人，思想懒惰、贪图安逸、害怕艰苦的人，是不可能自始至终地把＂实事求是＂作为自己的自觉追求的.--＂实事求是＂是一种严肃认真、谦虚谨慎的科学态度.要做到＂实事求是＂，必须一丝不苟、严肃认真，深入细致地了解客观情况，严谨科学、精益求精地进行分析判断，脚踏实地、扎扎实实地按客观规律办事.有＂实事求是＂精神的人，懂得客观情况的复杂性和多变性，深知个人的视野、经验、知识和能力是有限的，所以能够虚心学习，不耻下问，通过自我反思来及时发现和纠正错误.相反，自作聪明、骄傲自满、自高自大的人，则无从全面客观地了解和分析真实情况，往往是先入为主、盲目自信、主观武断、一意孤行，犯主观性、片面性和绝对化的错误，因而是不可能做到＂实事求是＂的.对于领导干部来说严肃认真、谦虚谨慎的科学态度，则集中体现为自觉的民主作风，表现为相信群众、尊重群众、依靠群众的工作路线和工作方法.反之，一个领导干部若喜好搞家长制、一言堂，自以为是、闭目塞听、独断专行，就永远不可能做到＂实事求是＂，而且越走离＂实事求是＂越远.--＂实事求是＂是一种光明磊落、诚实正直的人格操守.＂实事求是＂意味着做老实人、说老实话、办老实事.只有心地纯洁、襟怀坦荡、光明磊落的人，才能做到不说颠倒黑白、混淆是非的假话，不说信口开河、无中生有的谎话，不说无实际意义、不准备实行的空话，不说言不由衷、口是心非的违心话；才能做到言行一致、知行统一，说到做到，钉是钉、铆是铆，重实际、求实效，言必信、行必果；才能不弄虚作假、不矫揉造作，不搞华而不实的花架子，不办知行相悖的违心事和违背事理的昧心事.相反，虚伪乖巧之人、狡诈阴险之人，往往把别人当作不明真相＂瞎子＂或不懂事理的＂傻子＂，自己说话办事总是心口不一、言行不一，知是而言非，言是而行非.

关于我是实事求是的好孩子作文100字的

我是个好孩子我是个好孩子.每天早上起来都会乖乖的把被子叠好，把窗帘拉开，让清晨的第一缕阳光照在地板上，吸收太阳的精华.吃过饭后会听话的帮妈妈洗碗，妈妈会笑着说：”你真是个好孩子！“我是个好孩子.在学校会认真学习，听老师讲课，课下会问老师不懂的问题，老师会笑着夸我：”你真是个好孩子！“我是个好孩子.晚上会第一时间坐在课桌前做好老师布置的作业，不懂的画上记号，等爸爸忙完问他，听懂后会抄在错题本上，爸爸笑着夸我：”你真是个好孩子！“我是个好孩子.你呢？

关于实事求是的作文素材750字

今天已经是考试后第4天了，可是我的心情还是久久不能平静……1月5日是我们迎来期末考试的第一天，也是我最兴奋的一天。

我们第一场考完数学，感觉挺不错，顺顺顺利利地做完题，接着又认认真真地检查了两遍，确定全对之后，离交卷还有二十分钟，这时的我心中一直有一个希望：数学我绝对能拿满分。

（数学老师给我制定的分数是100分）当我们交完卷离开考场之后，我飞快地跑到数学老师办公室给老师对题。

先对应用题嗯，不错！接着又对计算题、判断题、选择题……结果和老师的答案一模一样。

耶！我全对！我高兴地手舞足蹈。

这时我看到还有一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已。

1月9号，成绩终于出来了。

方一凡“98”！老师念到了我的名字。

“98”？我没有听错吧？我不敢相信98是我的分数。

老师是不是看错了？我不敢相信，也不得不相信。

此时我手中拿着卷子，脑子里一片空白。

我晕为什么会是“98”？这个数字太打击人了。

我拿着试卷以迅雷不及掩耳之势快速找到“-2”。

我简直不敢相信自己的眼睛，应用题的第一题，式子、步骤一步一步写得都很详细，答案正确，结果最后一步答的时候没有答完整，就这平白无辜扣了我2分。

此时我的心情真的是很复杂，为什么我老是和100分无缘呢？我满怀希望的英语也会考100分，结果少加了一个标点符号扣我0.5分，结果又成了99.5分。

语文也不尽人意，96分。

“栩栩如生”的“栩栩”写错了白白丢掉2分，还有排序丢掉2分。

作文是我的强项，得了满分。

我自问：是不是自己太清高？是不是认为自己自命不凡？是不是平时就没有养成认真细心的好习惯？哎，一言以蔽之，都怪我平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎。

“考试，就是要清除我们那清高的心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，也会停滞不前。

但考试会毫不留情的把我们的缺点抖漏出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。

你说是吗？”妈妈的话引起了我的深思。

“面对所有的考试，这一次失败算得了什么？没有必要那么丧气。

其实没有考好对于自己来说也未必是一件坏事。

因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。

”不是吗？爸爸的话让我鼓起勇气，奋勇向前。

这一次考试犹如一面镜子，照出了我的不足。

我要把反思后的经验、教训作为进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。

老师叫我们写作文要实事求是！不能有半点假！可是我们如果不把作文...

十块钱的故事周怡君“捐款了，捐款了！”听着同学们要捐款的声音，手里握着十元钱要去捐款的我，不禁想起了一件往事。

有一天爸爸带我去逛街，我看到大拇指商店里出售的塑料娃娃非常漂亮，我向售货员阿姨问了塑料娃娃的价钱，一个是十元钱。

那时我刚好存了十元钱。

这钱是用爸爸给我的零花钱，一角一角攒起来的，好不容易才凑足十元，我一直都舍不得花。

当时我决定要用这十元钱把塑料娃娃买下来。

中午学校恰好要举办一个为灾区人民捐款的活动，要求每一位同学都伸出援助之手，献出爱心，把自己的零花钱捐出来。

同学们纷纷从书包里掏出钱，有的从裤兜里拿出钱交给老师，就连最穷的晓纯同学也捐了一元。

有的捐五元有的捐三元……看着这种场面，我想，我还要买塑料娃娃吗？我该怎么办呢？怎么偏偏这一天捐款？塑料娃娃也刚好是十元，怎么办才好？如果捐一元，买塑料娃娃的钱就不够了。

这时同桌淑君拉着我的手说：“怡君，咱们捐款去！”她看我犹豫不决的样子，又说：“这样吧，我先捐款去了！”我的心急得如火焰在烧。

我决定不捐款了，可眼前又浮现出灾区人民艰苦的情形，我们条件比他们好，应该去支援他们，我怀着沉重的心情把十元钱递给老师。

老师还夸奖了我呢！放学回家，爸爸对我说：“怡君，你今天表现不错，看我给你带来了什么礼物。

”我一看，正是我所想要买的塑料娃娃，我高兴极了。

这普普通通的十元钱，给我留下了甜甜的回忆。

--------------------------------------------------------------------------------点评：十元钱不算多，但它的故事里有一颗幼小的爱心在跳动。

本文选材很好，有时代特色，又真实可信。

文章设置了矛盾冲突、心理活动描写得出色、有完整的结构、倒叙手法的应用，这些，增强了文章的可读性。

关于实事求是论文（有案例）

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