幼儿园小班学弟子规的教案怎么写

经典原文：

亲爱我，孝何难？

亲憎我，孝方贤。

活动目标：

1. 初步理解《弟子规》中"亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤"的含义。

2. 通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。

3. 体验活动的快乐，萌发感恩父母的情感。

活动准备：

1.动画故事《卧冰求鲤》。

2.白板教具：爱、孝。句卡：亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。

活动过程：

（一）谈话导入，初步理解"亲爱我，孝何难"的意思。

1. 联系生活实际说一说：我们都有一个幸福的家，家里有谁？他们爱我们吗？他们是怎样爱我们的？

2. 提问：亲人这么爱我们，我们怎样爱他们呢？

3. 小结：亲人这么爱我们，我们孝顺他们是一件很容易的事情。

4. 多种形式变化学习诵读 "亲爱我，孝何难"。

（1）你想用什么方式来读这句话？（点头读）

（2）还想怎么读？（摇头，加节奏）

（二）观看动画，初步理解"亲憎我，孝方贤"的意思。

1. 观看靠前部分：动画片里有谁？妈妈的态度怎么样？

2. 观看第二部分：接下来后发生什么？妈妈怎么了？

3. 观看第三部分：王祥是怎么捉到鱼的？妈妈说了什么？

4. 小结：为了妈妈王祥克服了这么多的困难捉到了鱼。他真是一个非常孝顺的孩子，真了不起。在《弟子规》中有一句话说的就是这种了不起的孝顺行为。出示"亲憎我，孝方贤"，解释：这句话的意思就是当亲人们讨厌我们的时候，我们还是很孝顺他们，是一件很了不起的事。